这几天往大妹妹家打电话，总是妈妈在应接。妈妈说大妹妹这两天特别忙碌。在她管理的几个幼儿园中，她历来最为放心的一个幼儿园竟然发生了一起责任事故：前天，在室外游戏时间里，有一个小女孩儿悄悄跑回教师，被教室门夹伤了柔嫩的小手指，造成小手指骨头裂伤。她又心疼又生气，连日里，去医院看望孩子，去孩子家里向家长道歉，同时还要召开大大小小的紧急会议，教育并处理当班教师，教育全园教职员工加强责任意识。这两天，大妹妹忙得面色灰黄，声音嘶哑，就是在家也不方便接听电话…….妈妈的言语间，充满了对她的疼惜和忧虑。
是啊，在妈妈的三个女儿中，当年最为柔弱的老二，如今管理了好几个幼儿园。数百名孩子的身心健康和快乐，都需要她们尽心竭力。她们的责任愈是重大，作母亲的也愈是操心。
我们关爱孩子，是因为童年阶段在人类生命中，最为柔弱也最具有生长力，最需要成年人倾力爱护和引导。
今天下午，带着沉甸甸的痛楚，我离开了《今日说法》演播室。今天的“说法”事例，来自我的家乡，当事人也都是孩子们。
我们家乡的初秋，是一年中气候最好的日子，天空明净，江水清澈。
初秋的一个下午，湘潭市某小学的学生张智勇离开学校许久了，却一直没有回到家中。
晚饭时分，焦急的父母再也坐不住了，约上了几位亲友，火烧火燎般的奔向学校，街头和同学家里，分头寻找孩子。
正在这时，张家接到了张智勇的班主任的电话，说是在湘江岸边发现了孩子的书包，让家长赶紧去认领。
做父母的万万没有料到，这一天在他们的生命中，是天崩地裂的一天，是鲜血淋漓的一天。这一天在他们的心头留下了一个永生永世无法弥合的创痛—这一天，他们永远失去了心爱的儿子。
当天下午放学后，张智勇和七个同学来到学校附近的湘江边，在离岸不远的浅水区戏水玩耍。嬉戏中，一个叫张东（化名）的同学以为自己水性不错，大胆的走向江中。不料，脚下一滑，跌如湍急的水流中。
是张智勇奋不顾身的救起了他；而张智勇自己却因为气力衰竭，慢慢沉进了深水中……
张东（化名）上岸之后，惊魂未定，眼睁眼地看着张智勇在水中挣扎。另外六个同学，也都佇立在清澈的浅水中，呆呆的看着张智勇在水中挣扎。七个孩子，没有一人想到，赶快向岸上的大人们求救。
或许，此时此刻，孩子们已经让突如其来的灾难吓呆了，而无力采取任何应急措施。然而，随后发生的事情，却更加让人们感到震惊和痛心。
眼见着张智勇被江水彻底吞没了，七个同学连滚带爬地踏上了岸边结实温暖的土地。这时候，几个同学开始商量，只要赶快离开江边，就不用承担责任了，不用出钱赔偿张智勇的父母，不用“被追究法律责任而去坐牢”。
在刚刚过去的危急时刻丧魂失魄，没了主意忘了求救的孩子们，此刻仍然没有想到要去报警，或是报告老师和家长。为了假装与张智勇的活动轨迹无关，有同学提出赶快到县政府大院再玩儿一会儿，这样一来别人就不会想到他们与张智勇一起到过江边。
于是，孩子们果然在县政府逗留了一会儿，然后各自回家了。
在张智勇落水事件真相大白之后；在我们为张智勇的逝世感到心痛之时；我们能够不为他的同学们对法律责任的误解而痛心吗？
这种疼痛，更是让人痛彻肺腑。
原本机灵活泼善良纯真的孩子们，为什么在关系到生命安危的重要时刻束手无策？当看到自己的伙伴因为救人而在江水中挣扎的时候，他们既不会呼救求援，上岸后又不及时报警，最后竟然为了摆脱干系而去别处继续玩耍；所有这些举动，难道不足以反映出对生命意识的淡漠和缺乏应急的基本常识？
但是他们毕竟还是孩子呀。
孩子的过失，往往显现出教育的缺失。
在孩子的成长过程中，我们尽力给孩子提供好的物质条件；我们注重对孩子们各种知识的教育，但我们却很少着力于给孩子们导入生命的权利高于一切的法律意识。我们疏忽于对孩子们的法律本义的教育，疏忽于对孩子的保护自己和他人生命的能力与技巧的教育。
有些课业，对于人生是不可或缺的，是应该及早在童年时期就被绶予的，那就是法律的真正要义——生命的权利和生命的价值，以及为了保护生命而要具备的基本常识。
我深信，每一个孩子的心都是善良纯真的；我祝福这些孩子，人生中那一幕不再给他们留下心理的阴影。
要反省的是我们成年人，把孩子们培养成对生命价值充分理解并对保护生命具有基本常识的公民，是我们成年人的责任。
亲爱的妹妹，身为教师，你们今天对孩子们倾心尽力的关爱和教育，会造就明天那个更为美好的人文社会。
辛苦了，老师们。
